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domingo, 15 de agosto de 2010

Projeto "IDEIA 2010"







E ai galera!

A Escola esta com a "garganta" nas ruas, o projeto tem como objetivo conscientizar nós, alunos, professores e toda a comunidade Taquarense sobre uma maneira conciente e responsável de se lidar com o lixo, que ja sabemos não ser um probleminha.
Uma dica: Comece vc mesmo...separe o lixo seco do orgânico...ja é um bom começo.
Abraços e podem esperar que este é apenas o começo.

Prof. Jhonas Cunha

Ah, procurem na net os trabalhos do artista: http://www.vikmuniz.net/.

Veja alguns dos trabalhos:



Com a colaboração do consumidor, podemos facilitar ainda mais o processo de reciclagem. A reciclagem do material é muito importante, não apenas para diminuir o acumular de dejectos, como também para poupar a natureza da extracção inesgotável de recursos. Veja como fazer a colecta selectiva e dar a sua parcela de contribuição na preservação do meio ambiente.




Passo a passo vamos reciclar: Procure o programa organizado de colecta de seu município ou uma instituição, entidade assistencial ou catador que colete o material separadamente. Veja primeiro o que a instituição recebe. Não adianta separar, por exemplo: plástico, se a entidade só recebe papel. Para uma colecta de maneira ideal, separe os resíduos em não -recicláveis e recicláveis e dentro dos recicláveis separe papel, metal, vidro e plástico.Veja exemplo de materiais recicláveis: Papel: jornais, revistas, formulários contínuos, folhas de escritório, caixas, papelão, etc. Vidros: garrafas, copos, recipientes. Metal: latas de aço e de alumínio’, clipes, grampos de papel e de cabelo, papel alumínio. Plástico: garrafas de refrigerantes e água, copos, canos, embalagens de material de limpeza e de alimentos, sacos.Escolha um local adequado para guardar os recipientes com os recicláveis até a hora da colecta. Antes de guardá-los, limpe-os para retirar os resíduos e deixe-os secar naturalmente. Para facilitar o armazenamento, você pode diminuir o volume das embalagens de plástico e alumínios amassando-as. As caixas devem ser guardadas desmontadas.Atenção:Os objectos reciclados não serão transformados nos mesmos produtos. Por exemplo, garrafas recicláveis não serão transformadas em outras garrafas, mas em outros materiais, como sola dos de sapato.

domingo, 25 de julho de 2010

Violino


História do Violino




Instrumento de arco, com quatro cordas, o menor (e o de som mais agudo) dos membros da família do violino. Tem uma extensão de quatro oitavas, e suas cordas são afinadas em intervalos de quinta, sendo a mais grave afinada pelo sol abaixo do dó central (isto é, sol-ré-lá-mi). Os primeiros violinos foram feitos na Itália em meados do século XVI (1700), evoluindo de antecessores como arebec, a vielle e a lira da braccio. A arte de fabricar violinos de primeira classe foi, por 200 anos, apanágio de três famílias de Cremona - os Amati, Guarnen e Stradivari (de que a latinização deu Stradivarius). Embora o violino propriamente dito tenha-se mantido inalterado por 400 anos (excetuando-se a utilização de cordas mais finas e de um cavalete mais alto no século XIX), a forma atual do arco só se consolidou no século XIX(1800). Originalmente convexo em relação ao violino, o arco é agora côncavo. O violino tem longa história na execução da música folclórica, que vem desde seus antecessores (como avielle). Durante o século XVII, substituiu a viola soprano na música de câmara, e tornou-se o fundamento da orquestra. Na orquestra moderna, os violinos estão divididos em duas seções - primeiros e segundos violinos -, as quais se distinguem, em cena medida, pelo fato de os primeiros tocarem as partes mais agudas e os segundos, as mais graves. O repertório de música escrita para o violino é enorme, e cresceu ainda mais depois que Paganini revelou todas as suas possibilidades virtuosísticas. Incluí concertos de Bach, Vivaldi, Beethoven, Brahms, Tchaikovsky, Mendelssohn, Bruch, Berg e Paganini
As partes de um instrumento moderno
Clique na foto paraver ampliada nomenclatura das partes do violino

Família do Violino
Família de instrumentos de arco, de quatro cordas e não trasteados, que incluí o próprio violino, a viola, o violoncelo e o contrabaixo. Existe alguma confusão em torno da evolução dessa família, especialmente a respeito da extensão em que ocorreram cruzamentos com a viola da gamba (ver viola, família da). Os mais antigos instrumentos desse tipo foram as vielles e rebecs usadas pelos trovadores medievais para acompanhar o canto e a dança. A lira da braccio desenvolveu-se a partir desses instrumentos em fins do século XV (1600), surgindo o próprio violino já em meados do século XVI (1700). Os membros dessa família tem, caracteristicamente, ombros redondos, quatro cordas, as aberturas no tampo harmônico em forma de ff, e não possuem trastes (em comparação com suas primas, as violas, que tem ombros descaídos, seis ou sete cordas, aberturas no tampo harmônico em forma de C e braços trasteados).

Tamanhos Dos Violinos
Integrantes da família do violino


Tamanhos relativos do violino (menor), viola (maior), violoncelo (médio) e contrabaixo (grande).
virtuose Instrumentista com extraordinário domínio da técnica de execução. Enquanto alguns instrumentistas consideram o virtuosismo como simples meio de enriquecer seus dotes interpretativos, outros tem sido acusados de o tomarem como fim em si mesmo. O virtuosismo não é atributo nato dos músicos; não pode ser atingido sem prodigioso talento natural, mas, mesmo com esse talento, é imprescindível uma obsessiva dedicação à técnica.

segunda-feira, 19 de julho de 2010

ACÚSTICA



É o estudo das ondas sonoras.

Ondas sonoras são de natureza mecânica, de tipo longitudinal e classificação tridimensional. Não se propagam no vácuo (por isso, o vácuo é o melhor isolante acústico).

Infra-som e Ultra-som – O ser humano é capaz de captar freqüências sonoras que vão de 20Hz a 20.000Hz. Uma onda com freqüência inferior a 20Hz é chamada infra-som; superior a 20.000Hz, ultra-som. Alguns animais, como os morcegos e os cachorros são capazes de perceber os ultra-sons.

Velocidade do som – As maiores velocidades de propagação do som ocorrem nos sólidos; as menores, nos gases.

A temperatura praticamente não influi na velocidade do som nos sólidos e líquidos. Na aguá o som se propagama muito mais rápido queno ar, por exemplo.

domingo, 18 de julho de 2010

Trabalhos sendo realizados

Só na teoria não se resolve nada e sabendo disto, procuramos fazer muito para a auto realização e crescimento.
Ao final do curso de graduação em música sempre me veio o pensamento: O que será agora, onde aplicar todo este aprendizado, que pessoas, alunos, amigos, crianças, jovens vamos inspirar. As circunstancias da vida me levaram a muitos lugares. Começo destacando a minha grande amizade construida a mais de um ano com meu colega de área e amigo Maikel Luz (Licenciatura Música/Ufrgs), o qual a três anos completos é diretor e proprietário da escola de música RIHAME em Tramandaí/RS. Trabalhamos durante 6 meses em aulas de violino e violão.
Depois dali, ja no ano seguinte 2010, começa o trabalho em taquara em Taquara/RS:

Escola Villa Lobos: Violino e Violão.
Escola Rodolfo: Projeto Violão pra Galera.
Escola Lauro Muller: Projeto "Coral Flauta Doce"
Grupo Vocal "Contratempo" (Reg. Maestro Giovani Costa/Ufrgs)

Porque música, arte e cia?


Este blog é destinado para a troca de idéias, opiniões, dicussões, compartilhamento de novidades e curiosidades entre os amantes das artes, da música e de tudo o que estiver ligado ao meio artístico profissional e leigo. Desde os trabalhos de composições músicais individuais, pinturas caseiras, técnicas artísticas próprias até à busca aos grandes mestres das artes MUSICAIS, VISUAIS, CÊNICAS e DANÇA.


Neste blog participam os amantes das artes gerais, desde alunos até professores. Sua participação, desde a leitura, até a postagem de artigos de interessa mutuo para esta comudade será de proveito para todos.


A importância da arte para o crescimento completo do ser humano. A arte dentro do meio educacional brasileiro. As curiosidades e novidades do mundo artisco cultural nacional e internacional. Você encontra aqui.


Seja bem vindo (a)!

Professor Jhonas Cunha.